Listening

• Khái niệm “slow listening“.
• Luyện kỹ năng xác định key words và dự đoán đáp án đề thi, loại trừ các lựa chọn thiếu logic.
• Nhận định những dấu hiệu của đáp án và bẫy của đề thi (VD: whoops, I’m sorry, no,…).
• Tìm từ đồng nghĩa và các ý được paraphrased (viết lại theo cách khác) trong câu hỏi.
• Ghi âm theo các đoạn recording để đối chiếu tốc độ và cách phát âm của người bản ngữ.
• Làm quen với 4 dạng câu hỏi Listening cơ bản.

Speaking

• Tập trung vào Part 1 (interview) và Part 2 (individual long turn) bằng việc xây dựng công thức trả lời mẫu cho các câu hỏi thường gặp trong đề thi.
• Luyện phản xạ giao tiếp nhanh trong tình huống quen thuộc, tránh deadtime khi giao tiếp.
• Dựa vào từ khoá để đoán nội dung dù không nghe được trọn vẹn câu hỏi.

Grammar

• Ôn tập để vận dụng linh hoạt thì hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, hiện tại hoàn thành, quá khứ đơn và danh từ số ít, số nhiều khi diễn tả hành động hàng ngày, miêu tả cuộc sống và kể về trải nghiệm quá khứ…

Reading

• Giới thiệu hai kỹ năng scanning và skimming – giúp tăng tốc khi đọc tài liệu, áp dụng xuyên suốt lộ trình ôn luyện IELTS.
• Hiểu ý đồ sắp xếp khung một đoạn văn.
• Lựa chọn thông tin từ đoạn văn theo mục đích khác nhau, VD: để tóm tắt ý, để đối chiếu chi tiết…
• Đánh giá cách phát triển ý tứ, luận điểm trong bài văn để tìm ý chính một cách nhanh nhất.

Writing

• Giới thiệu cấu trúc, cách phân bổ thời gian và tiêu chí chấm điểm của task 1 và task 2.
• Hướng dẫn cách vận dụng từ vựng học thuật để viết đoạn văn với sự sắp xếp các câu đơn, phức, ghép, giản lược theo tỉ lệ hợp lý.
• Cách viết topic sentence hiệu quả và lựa chọn lối viễn diễn lịch hay quy nạp với từng chủ đề.

Vocabulary

• Mở rộng từ vựng một cách khoa học theo từng chủ đề và chức năng ngữ pháp khi đặt trong câu.
• Khái niệm “root”, “word family“. Giới thiệu 5 quy tắc học từ vựng hiệu quả.
• Không chỉ học từ bằng cách dịch nghĩa, mà còn thực hành dự đoán ý nghĩa của từ bằng cách kết nối các thông tin, dấu hiệu khi được đặt trong văn cảnh cụ thể.

Listening

• Luyện các bài nghe giống với đề thi thực.
• Các bài nghe phức tạp hơn vì liên quan tới các chủ đề lớn trong cuộc sống và các bối cảnh phức tạp hơn.
• Độ khó các bài nghe dần tăng lên theo từng phần giống do độ phức tạp của cấu trúc và từ vựng, nhiều bẫy trong đề thi hơn xuất hiện.
• Luyện tập làm bài thi IELTS kỹ năng Nghe với đa dạng loại câu hỏi.
• Mở rộng nội dung bài nghe trên nhiều bối cảnh, lĩnh vực giao tiếp khác nhau để có thể mở rộng vốn từ chuyên ngành.

Speaking

• Luyện tập cả ba phần trong bài thi IELTS Speaking.
• Xây dựng các mẫu công thức chung để trả lời các dạng câu hỏi.
• Thực hành giao tiếp theo phản xạ và luyện tập cách ứng phó qua việc trả lời đa dạng câu hỏi về nhiều chủ đề khác nhau.

Grammar

Nâng cao ngữ pháp với các dạng ngữ pháp phức tạp hơn:

• 1. Câu điều kiện nâng cao.
• 2. Câu ao ước.
• 3. Giới từ áp dụng trong câu miêu tả biểu đồ.
• 4. Thể bị động.
• 5. Động từ khuyết thiếu.
• 6. Mệnh đề quan hệ giản lược.
• 7. Câu rút gọn.

Reading

• Tiếp tục luyện tập hai kỹ năng scanning và skimming trong các dạng bài của khoá học trước.
• Thực hành speed reading theo nhiều cách đọc văn bản.
• Xác định muc địch, giọng văn và thái độ (purpose, tone, attitude)… của người viết qua việc phân tích các dấu hiệu trong bài.
• Xây dựng chiến lược cho 4 dạng câu hỏi Reading mới.
• Đọc và xác định từ chính trong cụm, ý chính trong câu và câu chủ đề của mỗi đoạn, đồng thời bổ sung từ vựng qua 4 bài đọc chính.

Writing

• Luyện tập làm bài với các dạng câu hỏi ở Writing task 1: phân biệt các loại biểu đồ, lựa chọn thông số và nắm bắt xu hướng biểu đồ.
• Mở rộng từ vựng học thuật, hướng dẫn cách sắp xếp ý tưởng và cách sắp xếp cấu trúc các đoạn văn ở – Writing task 2 đối với dạng đề bài chứa hai câu hỏi và thảo luận hai mặt vấn đề.

Vocabulary

Mở rộng từ vựng một cách khoa học theo từng chủ đề và chức năng ngữ pháp khi đặt trong câu. Chú trọng về cách sử dụng từ hợp trong từng ngữ cảnh khác nhau. Dự đoán ý nghĩa của từ dựa theo văn cảnh và các từ liên quan.

• 1. Problem or trouble?
• 2. Affect or effect?
• 3. Percent or percentage?
• 4. Teach, learn or study?
• 5. Find out or know?
• 6. Cause, factor and reason.

Listening

• Sử dụng kỹ thuật nhận diện nhanh các dạng bài và đọc trước câu hỏi để đạt được hiệu quả cao nhất khi nghe.
• Nâng cao kỹ năng nghe và ôn luyện các dạng bài nghe thường xuyên xuất hiện trong IELTS.
• Nghe đa dạng chủ đề để nâng cao vốn từ vựng và làm quen với việc nghe tốt kể cả gặp các chủ đề mới lạ.

Speaking

• Hệ thống toàn bộ 3 phần trong IELTS Speaking với các chiến thuật đạt điểm cao.
• Phát triển từ vựng để có thể thảo luận mọi chủ đề được hỏi đến và gây ấn tượng với giảm khảo bằng các cụm động từ và thành ngữ.
• Nâng cao độ trôi chảy và cách dùng các từ nối một cách “mượt” và tự nhiên; đồng thời cải thiện phát âm gần nhất với người bản ngữ.

Reading

• Sử dụng kỹ thuật nhận diện nhanh các dạng bài và quyết định thứ tự làm các dạng bài để đạt hiệu quả cao nhất.
• Nâng cao kỹ năng và chiến thuật của toàn bộ các dạng bài đọc trong IELTS.
• Luyện tập đề thi thật với cường độ cao đề làm quen với áp lực và nâng cao tốc độ làm bài đọc.
• Củng cố thêm từ vựng thông qua 8 bài đọc theo chủ đề nâng cao.

Writing

• Đa dạng hóa các mẫu câu mô tả Task 1, bứt phá khỏi các mẫu câu mô tả kiểu mẫu quen thuộc để ghi điểm mạnh về từ vựng và ngữ pháp.
• Tập trung chuyên sâu vào cách viết học thuật trong Task 2 bằng các phương pháp Danh từ hóa, sử dụng Câu bị động và các từ vựng học thuật.
• Nâng cao tính mạch lạc trong bài viết bằng cách sử dụng chuỗi từ vựng “Lexical chain” một cách tự nhiên hơn là những từ nối máy móc.